Curso en línea “Hidrotecnologías ancestrales como respuesta a la emergencia climática, sanitaria y alimentaria”
7, 8 y 14 de marzo de 2022
Hora: 11 horas Montevideo / Buenos Aires (GMT-3)
Link: https://bit.ly/3rQrn2u
El Programa Hidrológico Intergubernamental para América Latina y el Caribe (PHI-LAC) junto a la Conferencia Iberoamericana de Directores de Agua (CODIA) con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), les invitan al curso en línea “Hidrotecnologías ancestrales como respuesta a la emergencia climática, sanitaria y alimentaria“.
La actividad es organizada junto a: Cátedra UNESCO de Sostenibilidad (UPC); Fondo de Cooperación para Agua y Saneamiento (FCAS); Grupo de trabajo del PHI-LAC sobre Educación y Cultura del Agua; Cátedra UNESCO de Agua y Cultura (Universidad de la República de Uruguay); Cátedra UNESCO Manejo de Aguas Dulces Tropicales – Universidad Regional Amazónica (Ikiam); Cátedra UNESCO de Sostenibilidad de los Recursos Hídricos, Universidad de San Carlos; Cátedra UNESCO de Agua y Educación para el Desarrollo Sostenible, Universidad Nacional del Litoral, Argentina.
Objetivos: presentar casos de rescate de patrimonio cultural inmaterial vinculados a la gestión ancestral del agua para adaptarlos al contexto actual de emergencia climática y sanitaria; crear las bases para el desarrollo de un programa educativo y de formación específico a estas tecnologías y de un proyecto de puesta en valor; y crear un espacio transdisciplinar sobre hidrotecnologías ancestrales.
Drigido a: directivos y técnicos especialistas, gestores locales del agua, profesorado universitario, investigadores de organismos públicos encargados de dar suministro de agua potable a la población, de gestionar e investigar los recursos hídricos, los bosques, la agricultura y las áreas naturales protegidas del ámbito de ALC, y miembros de comunidades con hidrotecnologías ancestrales en su territorio.
English version:
The Intergovernmental Hydrological Programme for Latin America and the Caribbean (IHP-LAC) together with the Ibero-American Conference of Water Directors (CODIA) with the support of AECID, invite you to the online course “Ancestral hydrotechnologies as a response to climate, health and food emergencies“.
The activity is organised together with: UNESCO Chair on Sustainability (UPC); Water and Sanitation Cooperation Fund (FCAS); IHP-LAC Working Group on Water Education and Culture; UNESCO Chair on Water and Culture (University of the Republic of Uruguay); UNESCO Chair Tropical Freshwater Management – Amazon Regional University (Ikiam); UNESCO Chair on Sustainability of Water Resources, University of San Carlos; UNESCO Chair on Water and Education for Sustainable Development, National University of Litoral, Argentina.
This virtual course aims to present cases of rescue of intangible cultural heritage linked to ancestral water management to adapt them to the current context of climate and health emergency; to create the basis for the development of an educational and training programme specific to these technologies and a project to enhance their value; and to create a transdisciplinary space on ancestral hydrotechnologies.
It is aimed at managers and technical specialists, local water managers, university professors, researchers from public bodies in charge of supplying drinking water to the population, managing and researching water resources, forests, agriculture and protected natural areas in the LAC area, and members of communities with ancestral hydrotechnologies in their territory.
The spotlight is on Xiangxiang Meng, Lu Li, Jesús Pascual, Moona Rahikainen, Changyu Yi, Ricarda Jost, Cunman He, Alexandre Fournier-Level, Justin Borevitz, Saijaliisa Kangasjärvi, James Whelan, and Oliver Berkowitz. They demonstrate that mitochondrial ACONITASE3 is important for the acclimation to submergence stress by integrating carbon and nitrogen metabolism and impacting stress signaling pathways.
The spotlight is on University of Washington researchers Simon Snoeck, Natalia Guayazán-Palacios, and Adam D. Steinbrenner. Their review describes the mechanisms by which plants perceive chewing and piercing-sucking herbivores, as well as the downstream signaling pathways that mediate specific responses.
The spotlight is on Khaled Salhi, Hichem Hajlaoui, and Abdelmajid Krouma. Their study focuses on the physiological behavior of six Tunisian genotypes of wheat (T. durum Desf.) cultivated on calcareous soil, as compared with fertile soil. The results suggest that plant growth, photosynthesis, chlorophyll biosynthesis, and Fe content are interdependent.
FIBA Fundación para Investigaciones Biológicas Aplicadas 